学習方法

• 　レポート（ R ）
• 　スクーリング（ S ）
• 　スクーリング・レポート（ SR ）

本大学院通信教育部の学習方法には、WBTを利用した自宅学習のみで履修するレポート（R）、面接授業で学ぶスクーリング（S）、またそれらを組み合わせたスクーリング・レポート（SR）の３種類があります。自分の学習の目的、学習効果、ライフスタイルなどを考慮して、受講する科目ごとに設定されている学習方法からいずれか１つを選んで学習することができます。

• 学習方法は１つの科目は選択できません。

WBTに提示されたレポート課題に全て合格することで、科目に応じた単位を修得します。すべてWBTを利用した自宅学習で行います。

レポート科目履修の流れ

課題数、提出数は目安であり、科目により異なる場合があります。

４単位の場合：	２つのレポート課題が課され、さらにそれぞれのレポートについて追加課題が課され、 単位認定申請レポートを含めて計５本のレポート（➊➋➌➍➎）に合格することが必要です。
２単位の場合：	１つのレポート課題とその追加課題、単位認定申請レポートの計３本のレポート（➊➋➎）に合格することが必要です。

スクーリング・レポート（ SR ）２単位の場合は、課題１合格後に⑥の単位認定申請レポートを提出します。

全ての課題に合格

スクーリング（面接授業）とは、教室で教員から直接講義を受ける授業のことです。本学で行われるスクーリングを受講し、スクーリング中に実施される筆記試験（レポート含む）の採点結果とスクーリング時の評価とを合わせた総合評価により判定され、科目に応じた単位（２単位または４単位）を修得します。

スクーリング日程や会場等は研究科・専攻および開講科目により異なります。詳しくは各研究科・専攻ページよりご確認ください。

• 　人間社会研究科　人間学専攻
• 　人間社会研究科　実践福祉学専攻
• 　仏教学研究科　仏教学専攻
• 　環境学研究科　環境マネジメント専攻

４単位の科目において、スクーリング（S）で２単位、レポート（R）で２単位をそれぞれ修得します。スクーリング単位はスクーリング中に行われる単位認定試験に合格、レポート単位は WBT で全てのレポート課題に合格することで単位を認定します。

スクーリング・レポート（SR）では、スクーリング（S）とレポート（R）の両方に合格することで科目の単位を修得します。